今年的八月像是一個(gè)愛(ài)哭的小家伙,，一陣陣風(fēng)雨,，褪去夏日的炎熱,。窗外嘩啦啦的雨水擊打著茂密濃郁的樹(shù)葉，奏出一曲夏末的歌聲,，每一片樹(shù)葉都是一個(gè)美妙的音符,。看,，巴布嚕的孩子們手里都拿著幾片“音符”，這是要做什么呢,？原來(lái)這里是創(chuàng)藝科學(xué)屋的課堂,，孩子們手里的葉子就是今天課堂的主角。

    巴布嚕的指導(dǎo)師們向我們介紹了這堂課的內(nèi)容,，“在這堂課上,，我們會(huì)帶小朋友經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié),，主要是通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)來(lái)感受,、觀察葉子的形態(tài),、葉脈、正反面,，同時(shí)通過(guò)顯微鏡直接地去了解什么是葉子的氣孔,，最后小朋友們還要自己親手繪制一副葉脈畫(huà)作為禮物送給爸爸媽媽……”

    課堂上，神秘的葉子吸引了小朋友的全部注意力,，他們?cè)谥笇?dǎo)師地講解中和葉子一起翩翩起舞,。并在課后紛紛展示出自己的葉脈作品，這些孩子們的作品滿滿的都是童真童趣和他們對(duì)父母的愛(ài),。

巴布嚕孩子們手握小葉子專注的聽(tīng)著指導(dǎo)師的講解

指導(dǎo)師拿出顯微鏡,，立刻吸引來(lái)了孩子們的目光

孩子們展示自己的作品，大家猜猜這畫(huà)的是什么,？

豐富的想象力是孩子們最大的寶藏,！