很多父母對(duì)于孩子的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是希望孩子能夠健康,、快樂(lè)的長(zhǎng)大。但其實(shí)父母并不知道,，快樂(lè)并不是件簡(jiǎn)單的事,，快樂(lè)也是需要培養(yǎng)的。不管是孩子還是成年人,，如果僅僅是建立在外物帶來(lái)的短暫快樂(lè),，其實(shí)這樣的快樂(lè)是空虛的，極其表面化也是極不走心的,。只有當(dāng)快樂(lè)來(lái)源于我們的主動(dòng)性,、自發(fā)性，這才是基于內(nèi)心真正的快樂(lè),，伴隨我們一生的快樂(lè),，這對(duì)于孩子也是一樣。

我們知道生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，但大多數(shù)人似乎并不了解,，快樂(lè)其實(shí)也是一種習(xí)慣,。那如何讓孩子從內(nèi)心真正快樂(lè)起來(lái)，如何培養(yǎng)孩子的快樂(lè)呢,？讓我們從七個(gè)習(xí)慣做起！

習(xí)慣一：積極主動(dòng),，你的生活你做主

給孩子自主選擇的權(quán)利,。很多孩子在家里是沒(méi)有主動(dòng)權(quán)的，被父母安排著看書(shū)學(xué)習(xí),、練琴,、吃飯、睡覺(jué),，除此之外其他的事情孩子似乎無(wú)從插手,。這其實(shí)是在剝奪孩子的權(quán)利也是在剝奪孩子的快樂(lè),。在孩子成長(zhǎng)階段，對(duì)任何事情都會(huì)充滿(mǎn)好奇心,，當(dāng)他們擁有主動(dòng)權(quán)去處理,、去安排自己力所能及事情時(shí)，就是他們?cè)趯ふ遗d趣點(diǎn),、培養(yǎng)自信心的時(shí)候,。所以，讓孩子明白,，自己才是生活的主人,，積極主動(dòng)面對(duì)生活。

習(xí)慣二,；以始為終,，做事情有計(jì)劃
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，達(dá)到人生理想的實(shí)現(xiàn),，小到一次考試,，一次活動(dòng)，完成暑假作業(yè)等等,，都需要計(jì)劃管理,。做事情有計(jì)劃，其實(shí)是在告訴孩子,，明確目標(biāo),、根據(jù)目標(biāo)來(lái)制定計(jì)劃，堅(jiān)持執(zhí)行自己的計(jì)劃,，這樣才能從完成計(jì)劃的獲得成就感,，感到快樂(lè)。

習(xí)慣三：要事第一,，先工作后享受

這其實(shí)是時(shí)間管理,，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)做事的優(yōu)先級(jí)，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)意義非凡,。玩耍與學(xué)習(xí),，困擾著孩子也同樣困擾著父母。那么培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣可見(jiàn)其必要性,。讓孩子明白每個(gè)人都有自己的任務(wù),，只有當(dāng)任務(wù)完成才能去其他想做的的事情。這就叫玩要玩好,，學(xué)也要學(xué)好,。

習(xí)慣四：雙贏思維，每個(gè)人都有收獲

教給孩子情商方面的好習(xí)慣,。當(dāng)今社會(huì)非常需要雙贏思維,，換句話(huà)說(shuō),，就是在考慮自己利益的同時(shí)，也要考慮對(duì)方的利益,。這教給孩子的不僅僅是與他人相處的方式,，更是與家人相處的快樂(lè)方式。

習(xí)慣五：知彼解己,，先傾聽(tīng)再開(kāi)口
這不僅僅可以教給孩子,，父母與孩子的溝通中同樣很重要。父母在面對(duì)孩子的哭鬧,，有先傾聽(tīng)了嗎,？有沒(méi)有做到用心聽(tīng)，用眼觀擦,，用心體會(huì)孩子的感受,？還是孩子一哭鬧，不由分說(shuō)的失去耐性,？學(xué)會(huì)先傾聽(tīng)再開(kāi)口,，不僅讓父母與孩子感受到溝通的快樂(lè)，更讓孩子感受到這個(gè)習(xí)慣帶來(lái)的快樂(lè),。

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效,，團(tuán)結(jié)力量大

一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán),，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量,。不管是在家里還是在學(xué)校，都需要培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),。在不斷合作中,，發(fā)現(xiàn)他人、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,，在每一次合作后發(fā)現(xiàn),，怎樣才能更好的與他人合作，才能將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮更大,。

習(xí)慣七：不斷更新,，讓生活多姿多彩
生活四個(gè)組成部分來(lái)源于身體、感覺(jué),、頭腦,、心靈，只有這四個(gè)部分平衡生活才會(huì)愉悅,、多姿多彩。讓不斷學(xué)習(xí)以各種方式去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)也不僅僅是學(xué)校,。在孩子小的時(shí)候擁有各種體驗(yàn),，才能在他長(zhǎng)大以后遇到生活中一些壓力的時(shí)候，尋找到自己調(diào)節(jié)壓力的方式,。磨刀不誤砍柴工,，只有懂得張弛有度才能身心更愉悅。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，他們正處于一生中習(xí)慣培養(yǎng)的黃金時(shí)期,，如果在此時(shí)能夠理解7個(gè)習(xí)慣中傳達(dá)的人生基本準(zhǔn)則，如勇于承擔(dān)責(zé)任,、做事有計(jì)劃,、懂得自我管理、具有團(tuán)隊(duì)合作精神,，定會(huì)給他們的人生帶來(lái)巨大的推動(dòng),。另外，7個(gè)習(xí)慣還可以成為孩子與父母,、老師之間的“共同語(yǔ)言”,，幫助他們互相理解和溝通。